[aha] vi giro - LA FINE DELL'ANTROPOLOGIA

[info at cocacolas.eu]

Da co-autori del lavoro, essendo di fatto i "tecnici" dell' opera, 
vorremmo chiarire delle imperfezioni lessicali;
 è stato definito un falso del sito dell' accademia; questo è un errore 
non è un falso, perchè di fatto non prende nulla dal vero, una oggetto 
mediale falso è un oggetto che ha le medesime caratteristiche semiotiche 
del vero, e serve solo a veicolare parte dei contenuti verso una 
veridicità presunta; il lavoro di Davide Anni si basa su presupposti 
molto diversi dal sito "vero": che di fatto ancora ad oggi non considera 
minimamente l' applicazione dell' *e.learning (caratteristica 
fondamentale)* nell' educazione universitaria accademica, oppure  per 
semplificare l' esempio, non considera l' importanza di creare un 
database della propria utenza, fattori (fra i tanti) che 
contraddistinguono il suo lavoro dal sito ufficiale; inoltre il 
chiarimento che "il sito non è quello ufficiale..." è un post scritto a 
posteriori (ben sei mesi dopo), in seguito alle ripetute lettere di 
avviso ricevute, e della possibilità di mettere sotto sequestro l' 
intero lavoro da parte della polizia giudiziaria; per chi non l' avesse 
capito, è stata un opera rischiosa da parte di uno studente che ha 
rischiato in prima persona la discussione di tesi; inoltre essendo all' 
epoca il rappresentante dell' Accademia, aveva pressioni dirette dal 
consiglio stesso; concludendo: non è da sottovalutare la capacità 
intelletiva di un 21 enne, essendo lui stesso il fautore del HACKLAB 
all' interno dell' Accademia stessa (primo in italia in ambito hdemico), 
e della sua capacità di creare un team di lavoro studentesco che ha 
sviluppato di fatto il sito (ricordiamo che alcuni corsi di laurea fanno 
questo), imparando ad usare gestori di contenuti, server web e tante 
altre piccole applicazioni OPEN e FREE, che di fatto hanno maturato l' 
intelletto e l' interesse verso le nuove tecnologie;
Personalmente dopo averlo conosciuto, mi sono resa conto della voglia di 
fare per il piacere di fare, brigare, smontare, rimontare, riprovare, 
ecc...e questo per me(che sono un pò più grande) è un vero piacere, e 
una buona prospettiva per il futuro; mi auguro che non si attenuino mai 
la sue volontà e le sue utopie;
Un opera d'arte che di fatto parla del luogo dove per antonomasia l' 
arte dovrebbe nascere crescere e svilupparsi, non solo è un azione 
ironica e buffa (come i baffi sulla Gioconda),ma chiarisce la 
consapevolezza dell' incapacità dell' arte di cambiare lo stato delle cose.
Judit CCC
ps: info at cocaoclas.eu è una casella colletiva, è possibile quindi che 
non risponda sempre la medesima persona
> "nella percezione 'fisica' dello
> scontro di cui siamo addormentati protagonisti."
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> A volte anche il barocco ha i suoi pregi. Anche la convulsiva pulsione che spinge molti di noi a inondare di parole le mailing list secerne qualche espressione significativa.
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> La vicenda che CocaColasCompany ci mette in lista è esemplare: l'ingenuità dello studente dell'Accademia di Bologna che fa un falso del sito della sua accademia preoccupandosi di dire "questo non è il sito ufficiale ma sei benvenuto entra a far parte di questo social network" è commuovente. Ci dice paro paro che cosa un ragazzo di 19/21 anni si aspetta oggi dalla vita e dalle istituzioni e dal Web 2.0, ci dice anche quanto sia illuso, ma questo è secondario. Abbiamo una risposta per queste illusioni? o anche un modo di formulare le domande che non li ricacci indietro?
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> So che Monico ha intenzione di proporre un dibattito all'ahacamp sui problemi della didattica, addirittura col mitico Canevacci. Se ce la fa, e se il workshop si riempie di studenti che chiedono ai sedicenti riformisti della didattica come intendono confrontarsi con la miseria materiale e intellettuale degli attuali e futuri precari, l'occasione potrebbe essere da non perdere.
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> gadda
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